第一季第五十七章情同手足
57第一季
第五十七章 情同手足
张管代哈哈大笑，说：“不要躲了，你以后就是我的人了。”
小英勇不解，只见张管代放下小英勇认真的说：“我有个小子，年龄和你差不多，乳名叫小六子，天生顽劣，气跑好几个先生了，以后你俩就在一起玩儿，一起学习，给我好好带一带他。”
我赶忙上前解释道：“张管代，这是我家武馆馆长的公子，家中的独苗，此次押运馆主让他出来历练，见见世面，并没有长期放外的想法，时间久了恐怕夫人会想念的。”
那张管代好奇的打量我一番，用沙哑地嗓音说：“你这黄毛碧眼的山猫野兽是从哪里来的？这孩子跟了我难道会有亏吃吗？孩子妈要是想孩子了，我就可以安排回去相见，稀罕够了再回来吗！这样吧，刚才我见你手使双枪，枪法还挺准，就也留下给我当护卫，兼职照顾好这两个孩子，你看怎么样？”
我赶紧分辨道：“张管代，我们此行主要是押运烟草到奉天交货，如今还没有完成任务呢！如何就随你去了呢？”
那张管代哈哈大笑说：“到了我的地界，还用你操心吗？由我巡防营押运看谁敢嘚瑟？下面的事就交给我好了，保管你们按时交货，拿了银子走人。”
革老英雄赶忙上前躬身施礼道：“久闻英雄大名，今日一见果然豪爽仗义，这两个孩子就依大人，只是这批烟草恐怕是日本人设的计谋，恐怕不容易交货。”
那张管代小眼眉一挑，随口骂道：“他奶奶个熊的，如今货已运到，谁签的协议谁就给钱，胆敢违约，我把他的脑袋揪下来当球踢。”
到了奉天，我和小英勇与革老英雄他们告别，被巡防营的官兵领到一处气派的宅院，领路的让我俩在外面稍候一会，进去与夫人通禀一声。
不一会，一个稚嫩的声音喊道：“进来吧。”
我见大门虚掩着，就推开门准备让小英勇先进去。可就在大门推开的时候，突然，从门里“啪”地一声，射出一个弹丸。
小英勇微微一侧身，探手将那弹丸抓住；就在这时，大门扇上，又有一盆水倾泻下来，小英勇接住那盆，用力一抖，将那盆水收入盆中，然后向里一扬，只听得“哎呀”一声尖叫。
等我们再看，院子里的一个孩童，手拿弹弓子，被这盆水浇个透心凉。
这时，一名年轻美貌的女人惊呼道：“哎呀，小六子你又淘气了，险些伤了客人，这下自己吃亏了吧。”
那个叫小六子的孩童也是很皮实，用袖筒擦把脸，指着我俩说：“是谁破了我的计谋的？是谁接住我神弹的？”
小英勇笑呵呵的说：“你的神弹在这里。”说完，用手指一弹，那个石头弹就射了出去，“嗖”的一声，镶进院中的一棵大树上。
那小六子看得一呆，片刻缓过神来，拉着那夫人指着小英勇说：“大妈妈，我要他陪我玩，我要他教我弹弹丸。”
那年轻的夫人微笑着对我俩点点头说：“老爷让人带话来，今后就由你二人伴陪小六子一起读书练武，希望能见谅刚才小儿的鲁莽。”
那小六子一听是老爷找来陪自己的，高兴极了，也不顾自身像个水鸭子似的，过来抱住小英勇，迫不及待的说：“我要你教我弹弹丸，我给你好吃的，以后你就和我睡一个床。”
那年轻的夫人笑着说：“看把你给急的，他俩今后就是你的朋友了，天天陪着你，还不快回屋把湿衣服给换下。”
这时，有两个丫鬟上前拉着小六子进屋换衣服去了，那小六子还不放心的回头喊道：“别走啊，我换完衣服就回来找你俩玩。”
那年轻夫人带我们来到一个宽敞明亮的客厅，请我俩座下，然后吩咐丫鬟奉上热茶，笑容可掬的说道：“我家小六子早年丧母，天性顽劣，但是心地善良，待人醇厚，且天资聪颖，老爷让你二位前来就是要陪他好生读书习武，将来能为他老张家光宗耀祖。先前，都是请些老先生到家中教习，怎奈这孩子安耐不住那刻板的教学，所来的先生多半都被他气跑了，如今正赶上日本人在奉天建了一个贵族学堂，北洋军的老爷们都把孩子送进那东洋的学堂了，老爷捎来话，也让小六子进这个学堂，并且将你二人一并送入学习，一面鼓励小六子勤奋学习，一面保护他不要受人欺负，这大学校毕竟不如自家私塾随便。”
我和小英勇立即起身，躬身施礼道:“多谢张管代厚爱，多谢夫人关照，请夫人放心，我二人一定会照顾好贵公子的。”
奉天，是我们所见过最繁华的都市。
街市上买卖店铺琳琅满目，各色招牌让人目不暇接。来自不同国家，不同肤色的人们穿梭在街市上，他们趾高气昂坐在由中国人拉的人力车上，鄙视地驱逐那些扎着脏兮兮辫子的乞讨者。
每次上学，我们都要穿过这条繁华的街道。
樱花学堂，是一座由染坊改造的学堂。据说这家染坊被日本商人挤兑而破产了，作坊主吊死在晾晒杆上。
我总是控制不住自己的思想，四处寻找那可以吊死人的晾晒杆。
我们来到了学堂，教课的是日本教员，他彬彬有礼，用蹩脚的中国话对我们说：“各位东亚的孩子们，欢迎你们进入大日本在满洲的樱花学堂。本来这座学堂是为在满洲的日本侨民开办的，正常情况下华人是不得入内的，但是考虑到到东亚共荣，我们破例招收了北洋新军将领的子女入学，此机会难得，还希望大家珍惜。
接下来他为我们介绍了四名中国同学，一个是段正山，一个是徐文利，一个是冯笑林，一个是吴永田。
在日本学堂相识，父辈又都在北洋军中共事，所以彼此相识格外亲切。
开课了，那开课的老师首先向同学们彬彬有礼的鞠了一躬，同学们也起身还礼，连向老师鞠躬三次。
那老师开口自我介绍说:“我叫川田八郎，来自北海道的一个小山村，为实现大东亚共荣来到这里，为了教学方便和将来融洽共处，我们首先要学习好日本语言，将来大东亚共荣建立，华人的语言将慢慢消失，人人将以讲日语为荣，以讲华语为耻。”
此话一出，小六子举起手，站起来反对说：“老师，我不赞同你的说法，我的私塾老师告诉我说‘我们中国有五千年的灿烂文化，历史渊源，日本是海外一个小岛国，当初是秦始皇派出500个童男童女去海外寻找长生不老药沦落荒岛才有的民族，日本其实是我们中华的后裔，不论语言，还是文字都有我中华的影子’。我们来学堂是要学习先进的知识，如此本末倒置，舍本求末，我们不学，要是学习语言，还是要教习汉语比较博大精深。”
他这一席话把老师噎住了，不知这孩子从哪学来的道理。
可这一席话，在课堂上却激起了千层浪，堂下的日本孩子们不干了，纷纷指着我们这几个华人孩子说：“你们胡说八道，你们是支那猪，你们是劣等民族，我们大日本怎能是你们的后裔，你们是在侮辱我们，支那猪滚出去，不配进入我们的学堂。”
一听骂我们支那猪，小六子火了，身边刚相识的几个同学也义愤填膺，拿起书桌上的书本就向那几个趾高气扬的日本孩子扔过去，顷刻间，双方就爆发了混战，30几个日本孩子围攻上来，就在这紧急关头，小英勇大喝一声：“住手，你们看。”说完，从兜囊里取出数个石子，用手指一弹，“啪、啪”两声，头顶的灯泡被打得粉碎。
那群日本学生被吓得一惊，停了下来。
可没有想到的是，站在前面的段正山突然伸手薅过刚才咋呼最欢的一个日本同学，一顿乱捶。这下可控制不住了，刚被镇住的日本学生们一声嚎叫，奋不顾身的涌上来，和我们这几个中国孩子揪打在一起。
我怕小六子吃亏，奋力挡开扑向小六子的日本学生，可小六子却怕别的同学吃亏，拼命的往上冲。但是，日本的学生太多了，我也实在阻挡不过来，就在这紧急时刻，小英勇冲进混乱的人群，手里舞动着大书包子，把涌上来的日本学生驱赶开，把揪打在一起日本学生薅起来，推进日本同学的人群里。
我趁机踹开窗户，拉着几位同学从窗户逃了出来。
我们出来不久，小英勇就跟了上来，他叹口气说：“这上学的头一天，就把课堂弄得底朝天，看样子是回不去了，这可怎么向张管代交代呀！”
小六子睁着个乌眼青的眼睛，满不在乎的说：“这事不怪你，日本人熊咱，我爹知道了也不会怪咱。”
那段正山接过话来说：“没事，我让我爹单独给咱办一个学堂，就咱几个，别人不带，就学习怎么削日本人。”话音刚落，就听见后面有人叽哩呱啦的喊道：“就是他们几个，把我们打了，快点抓住他们。”
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第五十七章 情同手足
张管代哈哈大笑，说：“不要躲了，你以后就是我的人了。”
小英勇不解，只见张管代放下小英勇认真的说：“我有个小子，年龄和你差不多，乳名叫小六子，天生顽劣，气跑好几个先生了，以后你俩就在一起玩儿，一起学习，给我好好带一带他。”
我赶忙上前解释道：“张管代，这是我家武馆馆长的公子，家中的独苗，此次押运馆主让他出来历练，见见世面，并没有长期放外的想法，时间久了恐怕夫人会想念的。”
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革老英雄赶忙上前躬身施礼道：“久闻英雄大名，今日一见果然豪爽仗义，这两个孩子就依大人，只是这批烟草恐怕是日本人设的计谋，恐怕不容易交货。”
那张管代小眼眉一挑，随口骂道：“他奶奶个熊的，如今货已运到，谁签的协议谁就给钱，胆敢违约，我把他的脑袋揪下来当球踢。”
到了奉天，我和小英勇与革老英雄他们告别，被巡防营的官兵领到一处气派的宅院，领路的让我俩在外面稍候一会，进去与夫人通禀一声。
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这时，一名年轻美貌的女人惊呼道：“哎呀，小六子你又淘气了，险些伤了客人，这下自己吃亏了吧。”
那个叫小六子的孩童也是很皮实，用袖筒擦把脸，指着我俩说：“是谁破了我的计谋的？是谁接住我神弹的？”
小英勇笑呵呵的说：“你的神弹在这里。”说完，用手指一弹，那个石头弹就射了出去，“嗖”的一声，镶进院中的一棵大树上。
那小六子看得一呆，片刻缓过神来，拉着那夫人指着小英勇说：“大妈妈，我要他陪我玩，我要他教我弹弹丸。”
那年轻的夫人微笑着对我俩点点头说：“老爷让人带话来，今后就由你二人伴陪小六子一起读书练武，希望能见谅刚才小儿的鲁莽。”
那小六子一听是老爷找来陪自己的，高兴极了，也不顾自身像个水鸭子似的，过来抱住小英勇，迫不及待的说：“我要你教我弹弹丸，我给你好吃的，以后你就和我睡一个床。”
那年轻的夫人笑着说：“看把你给急的，他俩今后就是你的朋友了，天天陪着你，还不快回屋把湿衣服给换下。”
这时，有两个丫鬟上前拉着小六子进屋换衣服去了，那小六子还不放心的回头喊道：“别走啊，我换完衣服就回来找你俩玩。”
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樱花学堂，是一座由染坊改造的学堂。据说这家染坊被日本商人挤兑而破产了，作坊主吊死在晾晒杆上。
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我们来到了学堂，教课的是日本教员，他彬彬有礼，用蹩脚的中国话对我们说：“各位东亚的孩子们，欢迎你们进入大日本在满洲的樱花学堂。本来这座学堂是为在满洲的日本侨民开办的，正常情况下华人是不得入内的，但是考虑到到东亚共荣，我们破例招收了北洋新军将领的子女入学，此机会难得，还希望大家珍惜。
接下来他为我们介绍了四名中国同学，一个是段正山，一个是徐文利，一个是冯笑林，一个是吴永田。
在日本学堂相识，父辈又都在北洋军中共事，所以彼此相识格外亲切。
开课了，那开课的老师首先向同学们彬彬有礼的鞠了一躬，同学们也起身还礼，连向老师鞠躬三次。
那老师开口自我介绍说:“我叫川田八郎，来自北海道的一个小山村，为实现大东亚共荣来到这里，为了教学方便和将来融洽共处，我们首先要学习好日本语言，将来大东亚共荣建立，华人的语言将慢慢消失，人人将以讲日语为荣，以讲华语为耻。”
此话一出，小六子举起手，站起来反对说：“老师，我不赞同你的说法，我的私塾老师告诉我说‘我们中国有五千年的灿烂文化，历史渊源，日本是海外一个小岛国，当初是秦始皇派出500个童男童女去海外寻找长生不老药沦落荒岛才有的民族，日本其实是我们中华的后裔，不论语言，还是文字都有我中华的影子’。我们来学堂是要学习先进的知识，如此本末倒置，舍本求末，我们不学，要是学习语言，还是要教习汉语比较博大精深。”
他这一席话把老师噎住了，不知这孩子从哪学来的道理。
可这一席话，在课堂上却激起了千层浪，堂下的日本孩子们不干了，纷纷指着我们这几个华人孩子说：“你们胡说八道，你们是支那猪，你们是劣等民族，我们大日本怎能是你们的后裔，你们是在侮辱我们，支那猪滚出去，不配进入我们的学堂。”
一听骂我们支那猪，小六子火了，身边刚相识的几个同学也义愤填膺，拿起书桌上的书本就向那几个趾高气扬的日本孩子扔过去，顷刻间，双方就爆发了混战，30几个日本孩子围攻上来，就在这紧急关头，小英勇大喝一声：“住手，你们看。”说完，从兜囊里取出数个石子，用手指一弹，“啪、啪”两声，头顶的灯泡被打得粉碎。
那群日本学生被吓得一惊，停了下来。
可没有想到的是，站在前面的段正山突然伸手薅过刚才咋呼最欢的一个日本同学，一顿乱捶。这下可控制不住了，刚被镇住的日本学生们一声嚎叫，奋不顾身的涌上来，和我们这几个中国孩子揪打在一起。
我怕小六子吃亏，奋力挡开扑向小六子的日本学生，可小六子却怕别的同学吃亏，拼命的往上冲。但是，日本的学生太多了，我也实在阻挡不过来，就在这紧急时刻，小英勇冲进混乱的人群，手里舞动着大书包子，把涌上来的日本学生驱赶开，把揪打在一起日本学生薅起来，推进日本同学的人群里。
我趁机踹开窗户，拉着几位同学从窗户逃了出来。
我们出来不久，小英勇就跟了上来，他叹口气说：“这上学的头一天，就把课堂弄得底朝天，看样子是回不去了，这可怎么向张管代交代呀！”
小六子睁着个乌眼青的眼睛，满不在乎的说：“这事不怪你，日本人熊咱，我爹知道了也不会怪咱。”
那段正山接过话来说：“没事，我让我爹单独给咱办一个学堂，就咱几个，别人不带，就学习怎么削日本人。”话音刚落，就听见后面有人叽哩呱啦的喊道：“就是他们几个，把我们打了，快点抓住他们。”
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